<\/p>
Your e-mail (required)\n <\/span> <\/label>\nPlease leave this field empty.<\/label><\/span>\n Broken link (required)\n <\/span> <\/label><\/p>\n<\/p>\nΔ<\/textarea><\/label><input type=\"hidden\" id=\"ak_js_2\" name=\"_wpcf7_ak_js\" value=\"201\"\/><script>document.getElementById( \"ak_js_2\" ).setAttribute( \"value\", ( new Date() ).getTime() );<\/script><\/p><div class=\"wpcf7-response-output\" aria-hidden=\"true\"><\/div><\/form><\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\"\/>\n\n<hr class=\"hr\"\/>\n\n \n\n\n<a id=\"presentaties_2014\"><\/a>\n<h1>Presentaties 2014<\/h1>\nIn deze serie presentaties worden vier onderwerpen behandeld:\n<ol class=\"b\">\n <li>Wereldbeelden - Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen.<\/li>\n <li>Evolutieleer - Onmogelijkheid van de Evolutieleer.<\/li>\n <li>Schepping - De relevantie van de scheppingsleer.<\/li>\n <li>Morele gevaren, oordeel en redding - Welke gevaren brengt de evolutieleer met zich mee en zal men geoordeeld worden. Zo ja, is er dan redding mogelijk?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\nnb.:\n<br>\nDe mediabestanden zijn om privacy-redenen hier en daar geëdit. \nWanneer de namen van aanwezigen en\/of locatie herkenbaar zijn is dit gedeelte verwijderd<\/h4>\n\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"wereldbeelden_17012014\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Wereldbeelden<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen.\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/W8AlblcqMbA?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen.\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/wereldbeelden_17012014.jpg\" ><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nWereldbeelden - Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen <i>(17 januari 2014)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie worden twee wereldbeelden besproken. \nHet seculiere wereldbeeld met zijn overwegend naturalistische opvattingen en het Bijbelse \nwereldbeeld welk geworteld is in de opvatting dat er een doelbewuste Schepper is.\n\n\n<a title=\"Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen.\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/W8AlblcqMbA?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"evolutieleer_14022014\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Evolutieleer<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Onmogelijkheid van de Evolutieleer.\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pW_UjXWkwuk?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Onmogelijkheid van de Evolutieleer.\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/evolutieleer_14022014.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nEvolutietheorie - Wetenschappelijk? <i>(14 februari 2014)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie wordt ingegaan op de wetenschappelijke pretentie van de evolutieleer.\n\n\nBesproken worden de volgende zeven punten:\n<ol class=\"b\">\n <li>Kosmische evolutie - De ontwikkeling van tijd, ruimte, massa en energie uit het niets<\/li>\n <li>Stellaire Evolutie - De ontwikkeling van complexe sterren uit de chaotische eerste elementen<\/li>\n <li>Chemische evolutie - De ontwikkeling van alle chemische elementen uit de oorspronkelijke twee of drie elementen (waterstof, helium, en mogelijk Lithium)<\/li>\n <li>Planetaire evolutie - De ontwikkeling van planetaire systemen uit rondzwervende elementen<\/li>\n <li>Organische evolutie - De ontwikkeling van organisch leven uit anorganisch materiaal (gesteente)<\/li>\n <li>Macro-evolutie - De ontwikkeling van een levensvorm uit een totaal andere levensvorm<\/li>\n <li>Micro-evolutie - De ontwikkeling van variaties binnen een levensvorm<\/li>\n<\/ol>\n<a title=\"Onmogelijkheid van de Evolutieleer.\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pW_UjXWkwuk?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"schepping_07032014\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Relevantie van Schepping<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Relevantie van Schepping\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9wENqGH8Bc0?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Relevantie van Schepping\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/schepping_07032014.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nRelevantie van Schepping <i>(07 maart 2014)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie wordt nagedacht over de scheppingstheorie.\nLogischerwijs wordt uitgelegd dat er wel een Schepper moet zijn en dat deze Schepper \ngeen onpersoonlijke kracht is. Uiteindelijk wordt duidelijk dat alleen de God van de Bijbel deze rol kan vervullen\n\n\n<a title=\"Relevantie van Schepping\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9wENqGH8Bc0?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"redding_21032014\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Moraal, oordeel, redding<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Morele gevaren, oordeel en redding\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4vQJbQiDNNM?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Morele gevaren, oordeel en redding\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/redding_21032014.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nMorele gevaren, oordeel en redding <i>(21 maart 2014)<\/i>\n\nDeze presentatie is opgebouwd in drie delen:\n<ol class=\"b\">\n <li>Sommige mensen menen dat als God bestaat Hij nooit zal oordelen. God is immers liefde en een oordeel past niet in dit beeld. Ze gaan er dan aan voorbij dat er wel degelijk al eens een oordeel is geweest.<\/li>\n <li>Hoe staan we er vandaag de dag voor? Wat zijn gevaren van denkbeelden die we er vooral in het rijke Westen op na houden?<\/li>\n <li>De Bijbel spreekt over een laatste oordeel. Kunnen we daar aan ontkomen en wat is de rol van Jezus in deze?<\/li> \n<\/ol>\n\n<a title=\"Morele gevaren, oordeel en redding\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4vQJbQiDNNM?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<hr class=\"hr\"\/>\n\n \n\n\n<a id=\"presentaties_2013\"><\/a>\n<h1>Presentaties 2013<\/h1>\nIn deze serie presentaties worden drie punten behandeld:\n<ol class=\"b\">\n <li>Wereldbeelden - Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen<\/li>\n <li>Evolutietheorie - Is dit een wetenschappelijk verantwoorde benadering van de wereld om ons heen?<\/li>\n <li>Er is een Schepper - Hoe gek is het eigenlijk om in een Schepper te geloven?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\nnb.:\n<br>\nDe mediabestanden zijn om privacy-redenen hier en daar geëdit. \nWanneer de namen van aanwezigen en\/of locatie herkenbaar zijn is dit gedeelte verwijderd<\/h4>\n\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"wereldbeelden_19042013\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Wereldbeelden<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Wereldbeelden (Bijbels wereldbeeld vs. Seculier wereldbeeld)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AMkGKkR3y94?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Wereldbeelden (Bijbels wereldbeeld vs. Seculier wereldbeeld)\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/wereldbeelden_19042013.jpg\" ><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nWereldbeelden - Bijbels wereldbeeld vs. Seculier wereldbeeld<i>(19 april 2013)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie worden twee wereldbeelden besproken. \nHet seculiere wereldbeeld met zijn overwegend naturalistische opvattingen en het Bijbelse \nwereldbeeld welk geworteld is in de opvatting dat er een doelbewuste Schepper is.\n\n\n<a title=\"Wereldbeelden (Bijbels wereldbeeld vs. Seculier wereldbeeld)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AMkGKkR3y94?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"evolutietheorie_13052013\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Evolutietheorie<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Evolutietheorie (Wetenschappelijk?)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-e5MGmJOQoY?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Evolutietheorie (Wetenschappelijk?)\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/evolutietheorie_13052013.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nEvolutietheorie - Wetenschappelijk? <i>(13 mei 2013)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie wordt ingegaan op de wetenschappelijke pretentie van de evolutietheorie.\n\n\nBesproken worden de volgende zeven punten:\n<ol class=\"b\">\n <li>Kosmische evolutie - De ontwikkeling van tijd, ruimte, massa en energie uit het niets<\/li>\n <li>Stellaire Evolutie - De ontwikkeling van complexe sterren uit de chaotische eerste elementen<\/li>\n <li>Chemische evolutie - De ontwikkeling van alle chemische elementen uit de oorspronkelijke twee of drie elementen (waterstof, helium, en mogelijk Lithium)<\/li>\n <li>Planetaire evolutie - De ontwikkeling van planetaire systemen uit rondzwervende elementen<\/li>\n <li>Organische evolutie - De ontwikkeling van organisch leven uit anorganisch materiaal (gesteente)<\/li>\n <li>Macro-evolutie - De ontwikkeling van een levensvorm uit een totaal andere levensvorm<\/li>\n <li>Micro-evolutie - De ontwikkeling van variaties binnen een levensvorm<\/li>\n<\/ol>\n<a title=\"Evolutietheorie (Wetenschappelijk?)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-e5MGmJOQoY?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"schepper_24062013\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Er is een Schepper<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Er is een Schepper\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/K2D0JmF3hug?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Er is een Schepper\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/schepper_24062013.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nEr is een Schepper <i>(24 juni 2013)<\/i>\n<br>\n<br>\nIn deze presentatie wordt nagedacht over de scheppingstheorie.\nLogischerwijs wordt uitgelegd dat er wel een Schepper moet zijn en dat deze Schepper \ngeen onpersoonlijke kracht is. Uiteindelijk wordt duidelijk dat alleen de God van de Bijbel deze rol kan vervullen\n\n\n<a title=\"Er is een Schepper\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/K2D0JmF3hug?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<hr class=\"hr\"\/>\n\n \n\n<a id=\"presentaties_2011\"><\/a>\n\n<h1>Presentaties Schepping - Evolutie 2011<\/h1>\n\nHieronder is een serie gastlessen te vinden die gegeven zijn in groep 5, 6, 7 en 8 van een basisschool.\n<br>\nnb.:\n<br>\nDe mediabestanden zijn om privacy-redenen hier en daar geëdit. \nWanneer de namen van aanwezigen en\/of locatie herkenbaar zijn is dit gedeelte verwijderd<\/h4>\n\n \n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"les_1_11012011\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Les 1<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Les 1 'De onmogelijkheid van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AL2gUnK0X_c?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img alt=\"Les 1 'De onmogelijkheid van de evolutietheorie'\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_1_11012011_groep_5-6.png\" ><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nLes 1 'De onmogelijkheid van de evolutietheorie' <i>(11 januari 2011)<\/i>\n\n\nDeze presentatie ging over de onmogelijkheid van de evolutietheorie.\nOm duidelijk te maken waar we het over hebben wordt de theorie\nopgesplitst in zes delen.\n\n\n<ol class=\"b\">\n <li>Chemische evolutie<\/li>\n <li>Kosmische evolutie<\/li>\n <li>Stelsel en planetaire evolutie<\/li>\n <li>Organische evolutie<\/li>\n <li>Macro evolutie<\/li>\n <li>Micro evolutie<\/li>\n<\/ol>\nAlhoewel men zegt dat de evolutietheorie alleen over nummer 5 gaat zien\nwe dat de theorie ook toegepast wordt op de andere 5 gebieden. \nWat is wetenschap en wanneer verlaten we het wetenschappelijke\npad en gaan we op geloof verder?\n\n\n<i>(Deze les is de zelfde dag ook in groep 7 en 8 gegeven maar de opname daarvan is verkeerd gegaan)<\/i> \n\n\n<a title=\"Les 1 'De onmogelijkheid van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AL2gUnK0X_c?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nBeluister de geluids opname van groep 5-6<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"les_2_18012011\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Les 2<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Les 2 'Het gevaar van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ykAC_YUF_sY?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img alt=\"Les 2 'Het gevaar van de evolutietheorie'\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_2_video.png\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nLes 2 'Het gevaar van de evolutietheorie' <i>(18 januari 2011)<\/i>\n<br>\n<br>\nDeze presentatie ging over de gevaren van de evolutietheorie.\n\n\nOver het algemeen zullen de meeste mensen die in deze theorie geloven\nzich niet herkennen in de genoemde voorbeelden. De Christelijke normen\nen waarden zijn dan ook nog niet helemaal weg uit onze maatschappij.\nDit neemt echter niet weg dat de evolutietheorie, wanneer deze\nconsequent doorgevoerd wordt, ernstige gevaren met zich mee brengt.\n\n\n<a title=\"Les 2 'Het gevaar van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ykAC_YUF_sY?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video opname van groep 7-8<\/a>\n\n\n<a title=\"Les 2 'Het gevaar van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2K9W8TBOdTQ?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nBeluister de geluids opname van groep 5-6<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"les_3_25012011\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Les 3<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Les 3 'Bewijs van schepping'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cZcE0ofXYCM?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img alt=\"Les 3 'Bewijs van schepping'\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_3_video.png\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nBewijs van schepping <i>(25 januari 2011)<\/i>\n\n\nHoe kijken we naar de wereld om ons heen?\nEvolutionisten en creationisten hebben te maken met precies de zelfde\naanwijzingen maar intepreteren het allebei anders.\nHet hang er helemaal vanaf welke bril op gezet wordt.\nDe aanwijzingen kunnen dus verschillend uitgelegd worden.\nDe ene groep zal het doen met in het achterhoofd dat alles miljoenen\njaren oud is en geleidelijk ontstaan is en de andere groep denk aan een\nkorter tijdsbestek en plotselinge creatie.\n\n\n<a title=\"Les 3 'Bewijs van schepping'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cZcE0ofXYCM?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video opname van groep 7-8<\/a>\n\n\n<a title=\"Les 3 'Bewijs van schepping'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-cSjX1k59zk?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nBeluister de geluids opname van groep 5-6<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"les_4_01022011\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Les 4<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Les 4 'Vraag en antwoord'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TSdBnHPtIW4?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img alt=\"Les 4 'Vraag en antwoord'\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_4_video.png\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nLes 4 'Vraag en antwoord' <i>(1 februari 2011)<\/i>\n\n\nIn deze les worden de vragen beantwoord die in de afgelopen weken zijn\nop gekomen. De vragen zijn heel divers.\n\n\nEen kleine selectie van de vragen:\n<br>\n<ul class=\"c\">\n <li>Wat te denken van 'intelligent design'<\/li>\n <li>Waar ligt de oorsprong van de evolutietheorie?<\/li>\n <li>Waarom geloven mensen niet in de schepping?<\/li>\n <li>Waar kwam de oerknal vandaan?<\/li>\n<\/ul>\nDeze vragen en nog veel meer worden beantwoord.\n\n\n<a title=\"Les 4 'Vraag en antwoord'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TSdBnHPtIW4?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video opname van groep 7-8<\/a>\n\n\n<a title=\"Les 4 'Vraag en antwoord'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Ay2ZzbP83rE?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nBeluister de geluids opname van groep 5-6<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"extra\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Vraag en antwoord #2<\/h2>\n<br>\n<div style=\"display:none\" class=\"fancybox-hidden\">\n<div id=\"video\" style=\"width:480px;height:300px;\">\n<video style=\"width:480px;height:300px;\" controls type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/www.apologeet.nl\/wp-content\/uploads\/media\/presentaties\/Les_4_laatste_vragen_02022011.m4v\" poster=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_4_video_2.png\">XXXXXXXXXXXXXXXXXX<\/video> \n<\/div>\n<\/div>\n<a href=\"#video\" class=\"fancybox-inline\"><img class=\"zoom-effect\" alt=\"Vraag en antwoord - laatste vragen\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_4_video_2.png\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nVraag en antwoord - laatste vragen\n\n\nIn deze video worden de vragen beantwoord waar geen tijd meer voor was tijdens de les van 1 februari.\n\n\n<a title=\"Vraag en antwoord - laatste vragen\" href=\"#video\" class=\"fancybox-inline\">\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n \n\n<hr class=\"hr\"\/>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaties 2014 Wereldbeelden Onmogelijkheid van de Evolutieleer Relevantie van Schepping Morele gevaren, oordeel en redding Presentaties 2013 Wereldbeelden Evolutietheorie Er is een Schepper Presentaties Schepping – Evolutie 2011 Onmogelijke theorie Gevaarlijke theorie Bewijs van schepping Vraag en antwoord Vraag en antwoord #2 Presentaties 2014 In deze serie presentaties worden vier onderwerpen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6278,"parent":1219,"menu_order":9,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"spay_email":""},"categories":[220],"tags":[218,219],"folder":[103],"aioseo_notices":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1244"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1244"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1244\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1219"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1244"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1244"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1244"},{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=1244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/p>\n
Δ<\/textarea><\/label><input type=\"hidden\" id=\"ak_js_2\" name=\"_wpcf7_ak_js\" value=\"201\"\/><script>document.getElementById( \"ak_js_2\" ).setAttribute( \"value\", ( new Date() ).getTime() );<\/script><\/p><div class=\"wpcf7-response-output\" aria-hidden=\"true\"><\/div><\/form><\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\"\/>\n\n<hr class=\"hr\"\/>\n\n \n\n\n<a id=\"presentaties_2014\"><\/a>\n<h1>Presentaties 2014<\/h1>\nIn deze serie presentaties worden vier onderwerpen behandeld:\n<ol class=\"b\">\n <li>Wereldbeelden - Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen.<\/li>\n <li>Evolutieleer - Onmogelijkheid van de Evolutieleer.<\/li>\n <li>Schepping - De relevantie van de scheppingsleer.<\/li>\n <li>Morele gevaren, oordeel en redding - Welke gevaren brengt de evolutieleer met zich mee en zal men geoordeeld worden. Zo ja, is er dan redding mogelijk?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\nnb.:\n<br>\nDe mediabestanden zijn om privacy-redenen hier en daar geëdit. \nWanneer de namen van aanwezigen en\/of locatie herkenbaar zijn is dit gedeelte verwijderd<\/h4>\n\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"wereldbeelden_17012014\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Wereldbeelden<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen.\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/W8AlblcqMbA?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen.\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/wereldbeelden_17012014.jpg\" ><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nWereldbeelden - Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen <i>(17 januari 2014)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie worden twee wereldbeelden besproken. \nHet seculiere wereldbeeld met zijn overwegend naturalistische opvattingen en het Bijbelse \nwereldbeeld welk geworteld is in de opvatting dat er een doelbewuste Schepper is.\n\n\n<a title=\"Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen.\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/W8AlblcqMbA?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"evolutieleer_14022014\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Evolutieleer<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Onmogelijkheid van de Evolutieleer.\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pW_UjXWkwuk?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Onmogelijkheid van de Evolutieleer.\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/evolutieleer_14022014.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nEvolutietheorie - Wetenschappelijk? <i>(14 februari 2014)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie wordt ingegaan op de wetenschappelijke pretentie van de evolutieleer.\n\n\nBesproken worden de volgende zeven punten:\n<ol class=\"b\">\n <li>Kosmische evolutie - De ontwikkeling van tijd, ruimte, massa en energie uit het niets<\/li>\n <li>Stellaire Evolutie - De ontwikkeling van complexe sterren uit de chaotische eerste elementen<\/li>\n <li>Chemische evolutie - De ontwikkeling van alle chemische elementen uit de oorspronkelijke twee of drie elementen (waterstof, helium, en mogelijk Lithium)<\/li>\n <li>Planetaire evolutie - De ontwikkeling van planetaire systemen uit rondzwervende elementen<\/li>\n <li>Organische evolutie - De ontwikkeling van organisch leven uit anorganisch materiaal (gesteente)<\/li>\n <li>Macro-evolutie - De ontwikkeling van een levensvorm uit een totaal andere levensvorm<\/li>\n <li>Micro-evolutie - De ontwikkeling van variaties binnen een levensvorm<\/li>\n<\/ol>\n<a title=\"Onmogelijkheid van de Evolutieleer.\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/pW_UjXWkwuk?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"schepping_07032014\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Relevantie van Schepping<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Relevantie van Schepping\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9wENqGH8Bc0?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Relevantie van Schepping\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/schepping_07032014.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nRelevantie van Schepping <i>(07 maart 2014)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie wordt nagedacht over de scheppingstheorie.\nLogischerwijs wordt uitgelegd dat er wel een Schepper moet zijn en dat deze Schepper \ngeen onpersoonlijke kracht is. Uiteindelijk wordt duidelijk dat alleen de God van de Bijbel deze rol kan vervullen\n\n\n<a title=\"Relevantie van Schepping\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9wENqGH8Bc0?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"redding_21032014\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Moraal, oordeel, redding<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Morele gevaren, oordeel en redding\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4vQJbQiDNNM?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Morele gevaren, oordeel en redding\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/redding_21032014.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nMorele gevaren, oordeel en redding <i>(21 maart 2014)<\/i>\n\nDeze presentatie is opgebouwd in drie delen:\n<ol class=\"b\">\n <li>Sommige mensen menen dat als God bestaat Hij nooit zal oordelen. God is immers liefde en een oordeel past niet in dit beeld. Ze gaan er dan aan voorbij dat er wel degelijk al eens een oordeel is geweest.<\/li>\n <li>Hoe staan we er vandaag de dag voor? Wat zijn gevaren van denkbeelden die we er vooral in het rijke Westen op na houden?<\/li>\n <li>De Bijbel spreekt over een laatste oordeel. Kunnen we daar aan ontkomen en wat is de rol van Jezus in deze?<\/li> \n<\/ol>\n\n<a title=\"Morele gevaren, oordeel en redding\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4vQJbQiDNNM?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<hr class=\"hr\"\/>\n\n \n\n\n<a id=\"presentaties_2013\"><\/a>\n<h1>Presentaties 2013<\/h1>\nIn deze serie presentaties worden drie punten behandeld:\n<ol class=\"b\">\n <li>Wereldbeelden - Wat is een wereldbeeld en hoe beïnvloed deze je kijk op de dingen om je heen<\/li>\n <li>Evolutietheorie - Is dit een wetenschappelijk verantwoorde benadering van de wereld om ons heen?<\/li>\n <li>Er is een Schepper - Hoe gek is het eigenlijk om in een Schepper te geloven?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\nnb.:\n<br>\nDe mediabestanden zijn om privacy-redenen hier en daar geëdit. \nWanneer de namen van aanwezigen en\/of locatie herkenbaar zijn is dit gedeelte verwijderd<\/h4>\n\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"wereldbeelden_19042013\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Wereldbeelden<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Wereldbeelden (Bijbels wereldbeeld vs. Seculier wereldbeeld)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AMkGKkR3y94?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Wereldbeelden (Bijbels wereldbeeld vs. Seculier wereldbeeld)\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/wereldbeelden_19042013.jpg\" ><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nWereldbeelden - Bijbels wereldbeeld vs. Seculier wereldbeeld<i>(19 april 2013)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie worden twee wereldbeelden besproken. \nHet seculiere wereldbeeld met zijn overwegend naturalistische opvattingen en het Bijbelse \nwereldbeeld welk geworteld is in de opvatting dat er een doelbewuste Schepper is.\n\n\n<a title=\"Wereldbeelden (Bijbels wereldbeeld vs. Seculier wereldbeeld)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AMkGKkR3y94?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"evolutietheorie_13052013\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Evolutietheorie<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Evolutietheorie (Wetenschappelijk?)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-e5MGmJOQoY?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Evolutietheorie (Wetenschappelijk?)\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/evolutietheorie_13052013.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nEvolutietheorie - Wetenschappelijk? <i>(13 mei 2013)<\/i>\n\n\nIn deze presentatie wordt ingegaan op de wetenschappelijke pretentie van de evolutietheorie.\n\n\nBesproken worden de volgende zeven punten:\n<ol class=\"b\">\n <li>Kosmische evolutie - De ontwikkeling van tijd, ruimte, massa en energie uit het niets<\/li>\n <li>Stellaire Evolutie - De ontwikkeling van complexe sterren uit de chaotische eerste elementen<\/li>\n <li>Chemische evolutie - De ontwikkeling van alle chemische elementen uit de oorspronkelijke twee of drie elementen (waterstof, helium, en mogelijk Lithium)<\/li>\n <li>Planetaire evolutie - De ontwikkeling van planetaire systemen uit rondzwervende elementen<\/li>\n <li>Organische evolutie - De ontwikkeling van organisch leven uit anorganisch materiaal (gesteente)<\/li>\n <li>Macro-evolutie - De ontwikkeling van een levensvorm uit een totaal andere levensvorm<\/li>\n <li>Micro-evolutie - De ontwikkeling van variaties binnen een levensvorm<\/li>\n<\/ol>\n<a title=\"Evolutietheorie (Wetenschappelijk?)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-e5MGmJOQoY?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"schepper_24062013\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Er is een Schepper<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Er is een Schepper\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/K2D0JmF3hug?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img class=\"shadow\" alt=\"Er is een Schepper\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/schepper_24062013.jpg\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nEr is een Schepper <i>(24 juni 2013)<\/i>\n<br>\n<br>\nIn deze presentatie wordt nagedacht over de scheppingstheorie.\nLogischerwijs wordt uitgelegd dat er wel een Schepper moet zijn en dat deze Schepper \ngeen onpersoonlijke kracht is. Uiteindelijk wordt duidelijk dat alleen de God van de Bijbel deze rol kan vervullen\n\n\n<a title=\"Er is een Schepper\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/K2D0JmF3hug?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<hr class=\"hr\"\/>\n\n \n\n<a id=\"presentaties_2011\"><\/a>\n\n<h1>Presentaties Schepping - Evolutie 2011<\/h1>\n\nHieronder is een serie gastlessen te vinden die gegeven zijn in groep 5, 6, 7 en 8 van een basisschool.\n<br>\nnb.:\n<br>\nDe mediabestanden zijn om privacy-redenen hier en daar geëdit. \nWanneer de namen van aanwezigen en\/of locatie herkenbaar zijn is dit gedeelte verwijderd<\/h4>\n\n \n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"les_1_11012011\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Les 1<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Les 1 'De onmogelijkheid van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AL2gUnK0X_c?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img alt=\"Les 1 'De onmogelijkheid van de evolutietheorie'\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_1_11012011_groep_5-6.png\" ><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nLes 1 'De onmogelijkheid van de evolutietheorie' <i>(11 januari 2011)<\/i>\n\n\nDeze presentatie ging over de onmogelijkheid van de evolutietheorie.\nOm duidelijk te maken waar we het over hebben wordt de theorie\nopgesplitst in zes delen.\n\n\n<ol class=\"b\">\n <li>Chemische evolutie<\/li>\n <li>Kosmische evolutie<\/li>\n <li>Stelsel en planetaire evolutie<\/li>\n <li>Organische evolutie<\/li>\n <li>Macro evolutie<\/li>\n <li>Micro evolutie<\/li>\n<\/ol>\nAlhoewel men zegt dat de evolutietheorie alleen over nummer 5 gaat zien\nwe dat de theorie ook toegepast wordt op de andere 5 gebieden. \nWat is wetenschap en wanneer verlaten we het wetenschappelijke\npad en gaan we op geloof verder?\n\n\n<i>(Deze les is de zelfde dag ook in groep 7 en 8 gegeven maar de opname daarvan is verkeerd gegaan)<\/i> \n\n\n<a title=\"Les 1 'De onmogelijkheid van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AL2gUnK0X_c?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nBeluister de geluids opname van groep 5-6<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"les_2_18012011\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Les 2<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Les 2 'Het gevaar van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ykAC_YUF_sY?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img alt=\"Les 2 'Het gevaar van de evolutietheorie'\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_2_video.png\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nLes 2 'Het gevaar van de evolutietheorie' <i>(18 januari 2011)<\/i>\n<br>\n<br>\nDeze presentatie ging over de gevaren van de evolutietheorie.\n\n\nOver het algemeen zullen de meeste mensen die in deze theorie geloven\nzich niet herkennen in de genoemde voorbeelden. De Christelijke normen\nen waarden zijn dan ook nog niet helemaal weg uit onze maatschappij.\nDit neemt echter niet weg dat de evolutietheorie, wanneer deze\nconsequent doorgevoerd wordt, ernstige gevaren met zich mee brengt.\n\n\n<a title=\"Les 2 'Het gevaar van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ykAC_YUF_sY?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video opname van groep 7-8<\/a>\n\n\n<a title=\"Les 2 'Het gevaar van de evolutietheorie'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2K9W8TBOdTQ?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nBeluister de geluids opname van groep 5-6<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"les_3_25012011\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Les 3<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Les 3 'Bewijs van schepping'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cZcE0ofXYCM?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img alt=\"Les 3 'Bewijs van schepping'\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_3_video.png\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nBewijs van schepping <i>(25 januari 2011)<\/i>\n\n\nHoe kijken we naar de wereld om ons heen?\nEvolutionisten en creationisten hebben te maken met precies de zelfde\naanwijzingen maar intepreteren het allebei anders.\nHet hang er helemaal vanaf welke bril op gezet wordt.\nDe aanwijzingen kunnen dus verschillend uitgelegd worden.\nDe ene groep zal het doen met in het achterhoofd dat alles miljoenen\njaren oud is en geleidelijk ontstaan is en de andere groep denk aan een\nkorter tijdsbestek en plotselinge creatie.\n\n\n<a title=\"Les 3 'Bewijs van schepping'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cZcE0ofXYCM?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video opname van groep 7-8<\/a>\n\n\n<a title=\"Les 3 'Bewijs van schepping'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-cSjX1k59zk?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nBeluister de geluids opname van groep 5-6<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"les_4_01022011\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Les 4<\/h2>\n<br>\n<a title=\"Les 4 'Vraag en antwoord'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TSdBnHPtIW4?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\n<img alt=\"Les 4 'Vraag en antwoord'\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_4_video.png\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nLes 4 'Vraag en antwoord' <i>(1 februari 2011)<\/i>\n\n\nIn deze les worden de vragen beantwoord die in de afgelopen weken zijn\nop gekomen. De vragen zijn heel divers.\n\n\nEen kleine selectie van de vragen:\n<br>\n<ul class=\"c\">\n <li>Wat te denken van 'intelligent design'<\/li>\n <li>Waar ligt de oorsprong van de evolutietheorie?<\/li>\n <li>Waarom geloven mensen niet in de schepping?<\/li>\n <li>Waar kwam de oerknal vandaan?<\/li>\n<\/ul>\nDeze vragen en nog veel meer worden beantwoord.\n\n\n<a title=\"Les 4 'Vraag en antwoord'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TSdBnHPtIW4?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nSpeel de video opname van groep 7-8<\/a>\n\n\n<a title=\"Les 4 'Vraag en antwoord'\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Ay2ZzbP83rE?version=3&rel=0&autoplay=1&fs=1\" class=\"fancybox-youtube\" >\nBeluister de geluids opname van groep 5-6<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n<!-- START EDIT -->\n\n<div id=\"content-splitPart-left\">\n<a id=\"extra\"><\/a>\n<h2 class=\"splitPart-left\">Vraag en antwoord #2<\/h2>\n<br>\n<div style=\"display:none\" class=\"fancybox-hidden\">\n<div id=\"video\" style=\"width:480px;height:300px;\">\n<video style=\"width:480px;height:300px;\" controls type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/www.apologeet.nl\/wp-content\/uploads\/media\/presentaties\/Les_4_laatste_vragen_02022011.m4v\" poster=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_4_video_2.png\">XXXXXXXXXXXXXXXXXX<\/video> \n<\/div>\n<\/div>\n<a href=\"#video\" class=\"fancybox-inline\"><img class=\"zoom-effect\" alt=\"Vraag en antwoord - laatste vragen\" src=\"\/wp-content\/uploads\/images\/video\/presentaties\/les_4_video_2.png\"><\/a>\n<\/div>\n\n<div id=\"content-splitPart-right\">\n<h2 class=\"splitPart-right\">Video Informatie<\/h2>\n\nVraag en antwoord - laatste vragen\n\n\nIn deze video worden de vragen beantwoord waar geen tijd meer voor was tijdens de les van 1 februari.\n\n\n<a title=\"Vraag en antwoord - laatste vragen\" href=\"#video\" class=\"fancybox-inline\">\nSpeel de video<\/a>\n\n\n<a href=\"#url\" class=\"fancybox-inline\">Meld een gebroken link!<\/a>\n\n\n<\/div>\n\n<br class=\"spacer\" \/>\n\n<!-- END EDIT -->\n\n \n\n<hr class=\"hr\"\/>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaties 2014 Wereldbeelden Onmogelijkheid van de Evolutieleer Relevantie van Schepping Morele gevaren, oordeel en redding Presentaties 2013 Wereldbeelden Evolutietheorie Er is een Schepper Presentaties Schepping – Evolutie 2011 Onmogelijke theorie Gevaarlijke theorie Bewijs van schepping Vraag en antwoord Vraag en antwoord #2 Presentaties 2014 In deze serie presentaties worden vier onderwerpen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6278,"parent":1219,"menu_order":9,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"spay_email":""},"categories":[220],"tags":[218,219],"folder":[103],"aioseo_notices":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1244"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1244"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1244\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1219"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1244"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1244"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1244"},{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.apologeet.nl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=1244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}