De wereld kan wel wat apologeten gebruiken
Seminar 7a: Question and Answer (previous 2003 version of this seminar, the slides used for this seminar are not included – only the first part of the seminar is made available here as transcript) DVD introduction by Eric Hovind: Questions, everybody seems to have a question that needs answering in life. Hi, my name’s Eric, […] 
Seminar 5: The Dangers of Evolution (previous 2003 version of this seminar, the slides used for this seminar are not included) DVD introduction by Eric Hovind: You know people say evolution is not a bad philosophy, but at the same time, it was Hitler’s religion during the third Reich in Germany. Hi, my name is […] 
Seminar 4a: Lies in the Textbooks (previous 1999 version of this seminar) Indoctrination or Education? Well, thank you for joining us today. My name is Kent Hovind; I live in Pensacola, Florida. I was a high school science teacher 15 years. And now I travel around and speak on creation, evolution and dinosaurs. In the […] 
Seminar 3a: Dinosaurs and the Bible (previous 1999 version of this seminar) Introduction We covered in the first videotape how the Bible teaches that the earth is only about 6,000 years old, not billions of years old. How dinosaurs lived with Adam and Eve in the Garden of Eden; they did not live billions of […] 
Seminar 2: The Garden of Eden (previous 1999 version of this seminar) Introduction Well, thank you so much for joining us. What was it like in the Garden of Eden? Why did they live to be 900 years old and where do dinosaurs fit into the Bible? Let me review quickly for those that just […]
Seminar 1: The Age of the Earth (previous 1998 version of this seminar) Meet Dr. Kent Hovind Well, thank you for joining us this morning. My name is Kent Hovind. I was a high school science teacher for fifteen years, and now for the last nine years I’ve been traveling around the country and the […]
Seminarie 3 - Dinosaurussen en de Bijbel Het scheppingsverhaal ontkrachtte. Ik ben Eric. Hier volgt een seminar... over 30 jaar onderzoek door Dr. Hovind op het gebied... Van crypto-zoölogie: de studie van verborgen, onbekende dieren. De titel luidt: dinosaurussen en de Bijbel. Welkom bij de derde sessie over dinosaurussen en de Bijbel. We wonen in […]
Seminarie 2 - De Hof van Eden De Brachiosaurus was 27 meter lang en woog tussen de 30 en 80 ton. Maar hun neusgaten waren net zo groot als die van een paard. Zijn ze gestikt? Of was er 6000 jaar geleden een ander klimaat? Het milieu van de oorspronkelijke schepping verschilde van die van […] 
Seminarie 1 - De Leeftijd van de Aarde - Kent Hovind Inleiding Heeft u er ooit over nagedacht? Wat is het doel van het leven? Waarom zijn we hier? Waar komen we vandaan? En waar gaan we heen Als dit leven voorbij is? In dit seminar gaat het over de leeftijd van de aarde. Dr. […] 
Kent E. Hovind (born January 15, 1953) is an American young earth creationist. Hovind established the Creation Science Evangelism ministry in 1989, and frequently spoke on young Earth creationism at seminars at private schools and churches, debates, and on radio and television broadcasts. Materialen mogen worden gekopieerd en verspreid, mits belangeloos en ongewijzigd. Onder geen […] 
CSE 104 - Class 10 Bible Codes Chuck Missler wrote a book that has excellent work on the topic. Bible in Hebrew contains codes that can not be explained as accidental. Put all the Hebrew letters in a computer without punctuation and do a search for Hitler. Every 22 letters gave Hitler. Every 13 letters […]
CSE 104 - Class 9 Let there be light. Hebrew or - light ma'or - light source High frequency sound can create light in water - God's voice. 24 hour day is one spin of the earth. If sun was gone we would still have a 24 hour day. Since God is light he can […]
CSE 104 - Class 8 Fresh dinosaur bones. Now there is a real controversy on weather it is a heart or not. How could anything survive a change from a 3 chambered to a 4 chambered heart? Why are there so few human fossils found? Book - Bones of Contention There have been 4000 human […]
CSE 104 - Class 7 Why did God use a flood? Why not just kill all the bad people? Flood leaves evidence. Miracles do not. Effects of the flood still are around to remind us. Looking at fossils should remind us of death and suffering and that God hates sin. Satan has twisted this to […]
CSE 104 - Class 6 Separation of church and state The Bible and creation can be taught in public schools. There has never been a law against it. You can not try to proselytize or convert a student to your faith while being paid by the state. You can talk about and read the bible. […]
CSE 104 - Class 5 Genesis 8:1 [1] And God remembered Noah, and every living thing, and all the cattle that was with him in the ark: and God made a wind to pass over the earth, and the waters asswaged; Natural gas, coal, oil formed in the flood Coal found at south pole Asswaged […]
CSE 104 - Class 4 Oceans would be smaller for a few hundred years after the flood. English channel only 30 ft deep. Alaska and Russia land bridge Continents all connected if oceans lower because of continental shelf. Cuba and Florida would be connected. Between Boston and New York - Hudson Canyon under water Large […]
CSE 104 - Class 3 Turbidity currents, mudslides, run outs can go incredible distances. Moving water sorts by density and size and other factors. Vernal Utah, huge dinosaur fossil grave yard. San Jacinto monument in Texas was carved out of huge stone blocks that are full of fossils. In Belgium 1978 Iguanodon skeletons found. Iguanadon […]
CSE 104 - Class 2 The Hovind Theory 1. Noah and the animals were safely in the ark and God closed the door 2. -300 degree below zero ice meteor began to break apart as it entered the solar system leaving ice rings around several planets and causing uneven craters on the moon and other […]
CSE 104 - Class 1 Ice Age Ice came down as far as Kansas City, MO They say there was 4 ice ages. Ice pushes against rocks and when it melts it leaves behind a huge pile of rocks called moraines. Rocks in front of glaciers make terminal moraines. Terminal = stopped Eventually hills of […]
This course covers Part 6 and Part 7 of the Creation Seminar Series. The Hovind Theory blends Scripture and scientific observation to provide a fascinating explanation of the Flood, the Ice Age, and the formation of coal, mountain ranges, and the Grand Canyon. This course also covers the frequently asked questions that Dr. Hovind has […]
CSE 103 - Class 10 Hovind Theory The Biblical Flood and the Ice Epoch, Donald Patten book. Genesis 1:6-8 [5] And God called the light Day, and the darkness he called Night. And the evening and the morning were the first day. [6] And God said, Let there be a firmament in the midst of […]
CSE 103 - Class 9 Three branches of government created to balance power Executive Judicial Legislative If they all go bad we at least have the 2nd amendment EXECUTIVE ORDER 10990 allows the government to take control of ALL modes of transportation, control highways and seaports. EXECUTIVE ORDER 10995 allows the government to seize control […]
CSE 103 - Class 8 Hitler came to power because American financiers helped because they wanted a way to make money Hitler - Mein Kamph No more than Nature desires the mating of weaker with stronger individuals, even less does she desire the blending of a higher with a lower race, since, if she did, […]
CSE 103 - Class 7 Money is uncontrolled Real money is defined as gold or silver Mondex corporation Money dexterous (Right handed) Master Card is 51% owner of Mondex swipe card - phone call is made store pays 2-4% of purchase price to MC "Nothing to stop Mondex from becoming the global standard" Greek 'mark' […]
CSE 103 - Class 6 10 planks of communist manifesto 1.Abolition of property in land and application of all rents of land to public purposes. 2.A heavy progressive or graduated income tax. 3.Abolition of all right of inheritance. 4.Confiscation of the property of all emigrants and rebels. 5.Centralization of credit in the hands of the […]
CSE 103 - Class 5 Australian Aborigines had larger jaws than normal because they used their jaw as a tool If a muscle is used a lot then the muscle pulls on the bone and the bone gets larger evolution did not start racism it just justified it 1904 worlds fair - St. Louis 2000 […]
CSE 103 - Class 4 1Timothy 2:14 And Adam was not deceived, but the woman being deceived was in the transgression. Adam became sin to save Eve Satan wants 1.Make man wicked so God has to kill them 2.Make man to kill other men 3.Keep as many people from hearing the gospel - oppressive regimes […]
CSE 103 - Class 3 How to fix lies Matthew 5:13 Ye are the salt of the earth: but if the salt have lost his savour, wherewith shall it be salted? it is thenceforth good for nothing, but to be cast out, and to be trodden under foot of men. Salt irritates flavors - brings […]
CSE 103 - Class 2 Lies in the text books 1859 Darwin's book written most scientists disagreed with Darwin higher critics within the church at the time disagreeing with the age of the earth in 1874 Othniel Charles Marsh collected bones all over the world for Harvard assembled bones and put them in an order […]
CSE 103 - Class 1 Lies in the textbooks Molecular biology tiny life-study of If a grain/cube of salt was expanded to the size of the sears tower 1200ft a molecule of that cube would be the size of the original cube of salt DNA offers evidence of evolution Greater the sequence the greater the […]
This course focuses on the impracticality of biological evolution and the effects on human behaviour as well as government. The course teaches that the human organs, bacteria and fossils do not prove evolution, but makes very strong proof for intelligent design. Evolution affects humans and has made an extremely detrimental mark on human history. Communism […]
CSE 102 – Class 10 Appendix vestigial vestigial – don’t need it anymore ours is smaller than a horses so it is a sign that we are loosing it or we just eat less roughage than a horse so don’t need it as much you can live without both your arms and legs, that doesn’t […]
CSE 102 – Class 9 Jump frog 4 legs – 80″ 3 legs – 70″ 2 legs – 60″ 1 leg – 50″ no legs – 0″ OBSERVATION The less legs a frog has the shorter it jumps CONCLUSION After removing the last leg the frog goes deaf Good observation – Bad conclusion Flies with […]
CSE 102 – Class 8 Grandpa Erasmus Darwin Very over weight – Had to cut table out so he could get to food Darwin’s dad was also a Doctor Charles Darwin was sent to become a doctor however he didn’t like blood Dropped out of medical school Liked to shoot birds because he loved worms […]
CSE 102 – Class 7 2 people see same thing and come too two different conclusions Grand Canyon Evolutionist – Millions of years Creationist – Flood did in 30 minutes Kaibab uplift – 7000-8000 ft Colorado river enters canyon at 2800ft above sea level Leaves canyon at 1800ft above sea level Drops 1000 ft No […]
CSE 102 – Class 6 Dinosaurs still alive Seminar 3b Dewey decimal 001.9 Library of congress QL89 cryptozoology Study of hidden animals bernard heuvelman wrote book reporting there were 20000 sightings of live dinosaurs some were frauds if dinosaurs are still alive then it doesn’t matter if we find dino bones with human bones of […]
CSE 102 – Class 5 Dinosaurs mentioned in bible Job – oldest book in bible? no mention of the Mosaic Law Job richest man in the east – Chinese Job’s 10 kids were married and then died and he lived long enough to have 10 more and see his great great grand children Job lost […]
CSE 102 – Class 4 1809 – First dinosaur bones found and reassembled Doctor was doing house call and wife waiting in car she saw workers digging trench and they found strange bones she got the bones for her husband and he said they looked like the teeth from an iguana found most of the […]
CSE 102 – Class 3 Exodus 20:11 “For in six days the LORD made heaven and earth, the sea, and all that in them is” Reptiles never stop growing Break bone near joint when kid – one leg shorter than other Reptiles don?t have those cells on end of bone Egg to 5ft in 1 […]
CSE 102 – Class 2 Glen Rose TX – Paluxy river 2nd fastest in TX Mississippi drops 8″ / mi Paluxy drops 17″ / mi Flash floods 1908 – Flood 27ft above flood stage River make of thick layers of lime stone – does not get deeper at middle Flood ripped off top 2′ of […]
CSE 102 – Class 1 Neanderthals Rickets when young – arthritis when old Donald Johanson discovered Lucy Australopithecus africanus He received grant to go find missing links – getting to end of his money and he found Lucy Found 40% of a skull in 200 pieces Lucy in the Sky with Diamonds Locals were hired […]
This course is a detailed study of the history of dinosaurs and false evidence for evolution in the textbooks. Research the evidence that dinosaurs were carried on the ark and discover the times they were mentioned in the Bible. Learn about the many historical and archaeological records of dinosaurs made by man throughout history, from […]
CSE 101 - Class 10 6 layers of atmosphere Used to be 7" Canopy Layer of ice floating on magnetic field UV + X-rays can not penetrate water More pressure + filtered sunlight = plants grow wild Psalms 136:6 "To him that stretched out the earth above the waters: for his mercy endureth for ever." […]
CSE 101 - Class 9 6 layers of atmosphere Used to be 7" Canopy Layer of ice floating on magnetic field UV + X-rays can not penetrate water More pressure + filtered sunlight = plants grow wild Psalms 136:6 "To him that stretched out the earth above the waters: for his mercy endureth for ever." […]
CSE 101 - Class 8 Dust on Moon Space filled with dust Studies done before moon landing on top of mountain in Hawaii - high altitude planes Air filter collected dust - counted particles 1955 R.A. Littleton The lunar surface is exposed to direct sunlight and strong ultra-violet light and x-rays can destroy the surface […]
CSE 101 - Class 7 Mississippi River 80,000 tons / hour of sediment Drops 8" per mile - 920 miles long Creates delta - Louisiana sinking due to being on delta - no level highways Delta less than 10000 - 30000 years old End of Ice ages - 10000 YA - Niagara falls 30000 YA […]
CSE 101 - Class 6 Comets - Snow + ice - iron - nickel Solar winds blow tails Short period comet - comes around every few years Long period comet - fly's by once Short life comets have < 10,000 year life span Earth goes around sun 66,000 MPH Atmosphere acts as cushion - slows […]
CSE 101 - Class 5 Age of the Earth Matthew 19:4 ", Have ye not read, that he which made them at the beginning made them male and female," Hugh Ross - Billions of years My God can do it instantly Doesn't need practice For evolution to be true millions of things need to be […]
CSE 101 - Class 4 How old is the Earth? Colossians 1:16 - Talking about Jesus "For by him were all things created, that are in heaven, and that are in earth..." Matthew 19:4 "Have ye not read, that he which made them at the beginning made them male and female,..." Mark 10:6 "But from […]
CSE 101 - Class 3 Sun destructive to everything except chlorophyll Laws say universe winding down Had to have beginning - not everlasting Schools don't have to get into origins when teaching science 1925 - States passed laws - Against law to teach evolution Scopes trial State of TN vs. John Scopes ACLU find a […]
CSE 101 - Class 2 Mix little truth in with lies Rat poison Proverbs 23:29,30 "Who hath woe? who hath sorrow?... They that tarry long at the wine;..." Greek 1 word for wine English - juice - wine - fermented juice - fermented wine Good science in textbooks - little of poison Six meanings of […]
CSE 101 - Class 1 Inspire - Breathe in All scripture is inspired - God Breathed 4 Types of Doctrine (2 Timothy 3:16,17) Profitable for doctrine (Teaching) Reproof Correction Instruction (Rev 1:3 Blessed is he that readeth, and they that hear the words of this prophecy,...) (1 Peter 3:15 ...and be ready always to give […]
https://www.apologeet.nl/evolutie-schepping/CSE-class-notes/cse-101/”/> A biblical and scientific study with a focus on the age of the earth, this course investigates the scientific evidence that the earth is young and the Bible is scientifically accurate. The big bang theory is examined in detail. Also thoroughly addressed is how the environment of the original creation differs from ours today, […]
Creation Today (voorheen bekend als Creation Science Evangelism) is een toonaangevende christelijk-apologetische bediening. Creation Today verdedigd de letterlijke interpretatie van het Genesis scheppingsverhaal tegenover de evolutietheorie. Zij hebben het verlangen om het evangelie van Jezus Christus te verspreiden door middel van de wetenschap van Gods schepping. Vandaag, is Creation Today een internationale bediening met een […]
Kent E. Hovind (15 januari 1953) is een Amerikaanse evangelist en jongeaardecreationist. Hovind is bekend van zijn seminars en video’s, die ten doel hebben het publiek ervan te overtuigen dat het Bijbelse scheppingsverhaal de letterlijke waarheid bevat en wetenschappelijke theorieën over de oorsprong en ouderdom van de aarde en het leven niet altijd juist zijn. […] 
Eric Hovind is een frisse nieuwe stem, met een rijke scheppingswetenschappelijke erfenis. Hij brengt een verkwikkend en stimulerend nieuw begrip van de denkfouten die inherent zijn aan evolutionair denken. Eric groeide op in een christelijk gezin onder de voogdij van zijn vader, Dr. Kent Hovind. Hij zette zijn toewijding aan de bijbelse presentatie van de […] 
Studies: Evolutie & Moraal Oorspronkelijke titel: Evolutie versus schepping 16 september en 18 november 2005 Laatst gewijzigd: 13-02-2014 Jurgen Hofmann Inleiding De studie is niet geschreven om op een wetenschappelijke wijze de evolutieleer te ontkrachten. Dit zou meer ruimte in beslag nemen dan deze paar A4-tjes. Bovendien komen we niet veel verder met wetenschappelijke discussies. […]
Creation Today (voorheen bekend als Creation Science Evangelism) is een toonaangevende christelijk-apologetische bediening. Creation Today verdedigd de letterlijke interpretatie van het Genesis scheppingsverhaal tegenover de evolutietheorie. Zij hebben het verlangen om het evangelie van Jezus Christus te verspreiden door middel van de wetenschap van Gods schepping. Vandaag, is Creation Today een internationale bediening met een […] 
De Restitutieleer is voor velen bekend als de ‘Gap Theory’. Deze theorie houdt in dat er tussen Genesis 1: 1 en 1: 2 een lange periode wordt verondersteld, een kloof (Eng. gap) van miljoenen of zelfs miljarden jaren. Volgens die theorie wordt in Genesis 1:1 de schepping van hemel en aarde vermeld, waarna er een […] 
Door Dr Jonathan D. Sarfati Gepubliceerd: 21 August 2007(GMT+10) Vertaald door Jurgen Hofmann Netvlies omgekeerd bedraad? Eén van de oude koeien die al jarenlang uit de sloot gehaald wordt door anti-theïsten is de bewering dat onze ogen stompzinnig van achter naar voren zijn bedraad, iets wat geen enkele fatsoenlijke ontwerper zou toepassen. De schreeuwende misotheïst […] 
3VMBO ‘Biologie voor jou’ Nawoord In dit document heb ik geprobeerd om aan te tonen dat de evolutietheorie niet zo makkelijk te bewijzen is als men graag zou willen. Dit biologieboek van 3vmbo is geen uitzondering als het gaat om de tekortkomingen van de bewijzen. Veel biologieboeken behandelen de evolutietheorie en hanteren vergelijkbare ‘bewijzen’. Natuurlijk […] 
Opmerking: Om de pagina (zichtbaar) af te drukken dient u de printfunctie op de pagina zelf te gebruiken. De functie is herkenbaar aan dit icoontje: Aanvullingen Soms zijn aanvullingen, correcties en opmerkingen nodig om het één en ander te verbeteren en/of duidelijker te maken. Op deze pagina kunnen de aanvullingen, correcties en opmerkingen gelezen worden. […] 
Weerleggingen van pagina 255 “De groep Homo onwikkelde zich verder…” Homo-habilis Over de Homo habilis hoeft na de vorige pagina niets meer gezegd te worden dus gaan we door naar de Homo erectus. Homo-erectus: Java-mens Homo erectus werd door de Nederlandse paleontoloog Eugne Dubois in 8191 ontdekt op Java aan een oever van een rivier. […] 
Weerleggingen van pagina 253 “De evolutie van de mens” Bij de introductie heb ik verteld dat alle organismen zijn ingedeeld in groepen (taxonomie). Ik heb daarbij geschreven dat die indelingen soms behoorlijk moeilijk te verklaren zijn. Dit is er één van. De mens is ingedeeld in de orde van de primaten. Dit is gedaan omdat […] 
Weerleggingen van pagina 252 “Grote overgangen in evolutie” Als er macro-evolutie heeft plaatsgevonden zou je inderdaad verwachten dat er vele overgangsvormen van organismen gevonden werden. Sterker nog, we zouden vandaag de dag levende overgangsvormen moeten zien. Geen van beidde worden gevonden. Gefossiliseerde overgangsvormen niet, noch levende overgangsvormen. Als dit argument naar voren wordt gebracht komen […] 
Weerleggingen van pagina 247 “Doelstelling” De bedoeling van onderwijs is dat mensen leren om kritisch te denken. De vragen bevorderen dit niet. De stellingen zijn zo geformuleerd dat wat je ook omcirkelt, je altijd toegeeft dat macro-evolutie heeft plaats gevonden. Een voorbeeld: Wat is waar? Ik kijk elke dag televisie. Ik kijk nu niet elke […] 
Weerleggingen van pagina 243-246 “Leren en werken” Er zijn niet veel (ik kan er zo snel geen één bedenken) beroepen op MBO niveau die te maken hebben met evolutie. Waarom moeten leerlingen dit dan überhaupt leren? De vraag is sowieso of men de evolutietheorie moet behandelen bij biologie. Tot nu toe lijken alle aangedragen argumenten […] 
Weerleggingen van pagina 242 “De eerste primitieve mensen verschenen…” Hier zijn we aangekomen bij het meest omstreden punt van de evolutietheorie: De mens is voort gekomen uit een aapachtige voorouder. Veel mensen zeggen dat we voortgekomen zijn uit apen maar dat beweert de evolutietheorie niet. Samen met de mensapen zouden we een gemeenschappelijke voorouder hebben. […] 
Weerleggingen van pagina 241 “ongeveer 300 miljoen jaar geleden…” Het moet een geweldig gezicht zijn geweest. Reuzenlibellen van bijna een meter breed! Enorme reptielen van soms wel 25 meter lang en zo hoog als een huis. En al deze dingen weten we doordat we de fossielen van deze beesten vinden. Het woord dinosauriërs werd nog […] 
Weerleggingen van pagina 240 “De geschiedenis van het leven op aarde” Zie deze uitleg: Klik hier “Leven in het water” Dat de aarde 4,6 miljard jaar oud is ‘weten’ we door de radiometrische dateringen. De eerste levensvormen zouden 3,8 miljard jaar geleden ontstaan zijn. Dat moet begonnen zijn als simpele aminozuren. De kansberekening daarvan hebben […] 
Weerleggingen van pagina 238-239 “Afb. 19 Geologische tijdschaal” Deze fraaie prent is dan ook juist dat, een fraaie prent. Deze lagen met de dieren die er in zouden leven vind je alleen maar in de boeken. In de echte wereld vind je ze niet! Natuurlijk kan je aardlagen zien liggen maar nooit in de aangetoonde […] 
Weerleggingen van pagina 237 “Overeenkomsten in embryonale ontwikkeling” De Duitse tekenaar, dr. Haeckel, heeft dit in 1870 getekend. Hij was een vooraanstaande bioloog die veel onderzoeken deed naar embryo’s. Darwins boek was net 5 jaar oud en kon wel wat bewijs gebruiken daar veel wetenschappers deze theorie nog niet echt zagen zitten. Haeckel heeft als […] 
Weerleggingen van pagina 235 “Overeenkomst in bouw” Dit is een veel gehoord argument: Het lijkt op elkaar dus stammen ze af van een voorouder. Hetzelfde argument kan gebruikt worden door mensen die de Bijbelse overlevering voor waar houden: Het lijkt op elkaar dus heeft het dezelfde maker. Als we nu eens bedenken dat al het […] 
Weerleggingen van pagina 233-234 “Fossielen” De beschrijving van de vorming van fossielen is wat eenzijdig. Fossiel vorming kan in zeer korte tijd plaatsvinden. Zo zijn er talloze fossielen van wormen, kwallen, varens die nog groen waren, enzovoorts gevonden. Het spreekt voor zich dat als je een worm wil laten fossiliseren het snel moet gaan anders […] 
Weerleggingen van pagina 231 “Voorbeelden van evolutie” Mooi voorbeeld van micro-evolutie. Een kikker met wat lichtere kleuren zal in het gebied zoals op het plaatje in het boek sneller opvallen en dus weg gevreten worden. Gevolg: De kikker met betere schutkleur blijft over. Op het moment dat de omgeving verandert kan de donkere schutkleur in […] 
Weerleggingen van pagina 230 “Het is belangrijk dat in een populatie…” Dit stukje gaat over normale variatie binnen een soort. Er wordt wel vaak over mutanten gesproken terwijl variatie ook prima zonder mutatie kan voorkomen. De meeste variatie ontstaat zelfs door recombinatie, een nieuwe combinatie van bestaande genen. Op het moment dat variatie het gevolg […] 
Weerleggingen van pagina 228 “De evolutietheorie” Dat de meeste biologen geloven in een evolutionistische ontwikkeling van het leven is een uit de lucht gegrepen aanname. Dat ‘anders’ denkende niet snel op de voorgrond treden heeft veel te maken met de vijandigheid die vaak gepaard gaat met het verdedigen van de evolutietheorie. Wetenschappers die vanuit een […] 
Weerleggingen van pagina 227 We beginnen met de eerste pagina in het 3VMBO boek over evolutietheorie: “Vele miljoenen jaren” Dit is een aanname. Men zegt dat we dit kunnen opmaken uit bijvoorbeeld aardlagen. Hoe weet men nu hoe oud een bepaalde aardlaag is. Eenvoudig door te kijken welk soort fossielen er in die laag voorkomt. […] 
Laatst gewijzigd: 07 oktober 2021. Introductie Voorwoord In 2008 kreeg ik van een 3vmbo leerling een vraag over haar biologieboek. ‘Biologie voor jou’ Sluit informatie Auteur: Gerard Smits Auteur: B. Waas Illustrator: H. van Alst ISBN-10: 9020837303 ISBN-13: 9789020837308 Uitgever: Malmberg B.V. Uitgave datum: 01-01-2001 Aantal pagina’s: 258 Bevat illustraties: Ja Fysieke vorm: Paperback Afmetingen: […] 
Index Introductie Voorwoord Wat is de evolutietheorie? Taxonomie Pagina 227 Miljoenen jaren (Dateringen) De eerste levensvormen (Kansberekening) Het ontstaan van nieuwe soorten Pagina 228-229 De evolutietheorie (Argumentum ad populum) Niet te bewijzen Veranderingen in genotypen Natuurlijke selectie De evolutie van de giraffen Pagina 230 Het is belangrijk dat in een populatie… (Variatie binnen een soort) […] 
